XV CONGRESSO

Os participantes no XV Congresso dos CFAE foram convidados a refletir sobre o que significava, para eles, “Ser Professor”. Uma análise breve dos textos permitiu- -nos agrupar as reflexões em três grandes categorias: “uma forma de vida”, papel e características do professor.

É interessante compreender que, para alguns dos participantes, ser professor é “uma forma de estar na vida”, uma paixão, algo que permanece para além do espaço da escola e mesmo depois da aposentação: “nunca deixamos de ser professores, mesmo depois de nos aposentarmos”. Estes sentimentos são reveladores de uma entrega à profissão, mas também da crença na importância da educação.

É neste sentido que entendem que o papel do professor é caminhar ao lado dos seus alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento intelectual e social e, desta forma, como refere um dos participantes “ser agente de mudança e construtor de futuros”. Esta construção do futuro é realizada numa lógica de partilha, de entrega ao outro: “é dar-se ao outro e receber do outro tudo o que o ajuda a crescer como ser humano”.

Para cumprir o seu papel o professor deve ter, de acordo com os participantes, “espírito crítico”, ser “uma pessoa autorreflexiva”, preservante, capaz de “dar-se ao outro” e de “ser com o outro”, e “disponível para aprender todos os dias”.

Em suma, ser professor transcende a esfera da escola e pressupõe partilha, empatia, esperança e capacidade de aprender e ensinar, num processo que conduz ao desenvolvimento do aluno, mas também do próprio professor.